Диагностика — важный компонент работы психотерапевта, особенно в клинически ориентированной практике. Однако она часто вызывает тревогу: где проходят границы? Что можно диагностировать самому, а что выходит за рамки компетенции? Как не превратить человека в диагноз? На вебинаре мы рассмотрим диагностику как рабочую гипотезу: временную, гибкую, открывающую возможности для понимания, а не ограничивающую.

На вебинаре мы рассмотрим, как диагностика может стать поддержкой в терапевтическом процессе: помочь лучше понять структуру личности клиента, динамику его состояния, риски и ресурсы. Мы обсудим, как диагностическое мышление может быть встроено в терапевтический процесс — без нарушения контакта, стигматизации и редукции личности клиента до набора симптомов. В центре внимания — вопрос баланса: как быть профессиональным и клинически точным, не выходя за рамки своей компетенции и не беря на себя функцию психиатра.

Вопросы вебинара:
 

• Роль диагноза в психотерапии: почему это гипотеза, а не приговор?
• Как диагноз помогает структурировать терапевтический процесс и что при этом важно не забывать?
• Психотерапевт и диагноз: где заканчиваются профессиональные полномочия?
• Зачем психотерапевту диагностическое мышление? И нужно ли оно вообще?
• Диагностика и терапевтический контакт: как не нарушить рабочий альянс?
• Как использовать диагностическую информацию, полученную от других специалистов (психиатр, невролог и др.)?
• Синдромы в патопсихологии и их значение для психотерапевта — что нужно знать?
• Что дает формулирование случая?

Формат: встреча состоится 16 сентября 2025 г, в 18:00 по мск, онлайн

Стоимость: 2000 р. Скидка условно бесплатно. С 12.09 стоимость 2000 р.

Длительность встречи: 1,5 ч.

Выдается сертификат на 2 ак. ч. и предоставляется доступ к видеозаписи на 180 дней

Для кого:
 

• для студентов психологических факультетов;
• для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
• для всех интересующихся.

Что получат слушатели:
 

• Поймут, какую роль играет диагноз в психотерапии и почему его следует рассматривать как рабочую гипотезу.
• Разовьют диагностическое мышление, совместимое с психотерапевтической практикой.
• Получат четкие ориентиры по границам своей профессиональной компетенции и взаимодействию со смежными специалистами.
• Поймут, когда обращаться за междисциплинарной поддержкой и как говорить об этом с клиентом.

Мероприятие проводит

Ершова Светлана Константиновна - кандидат психологических наук, эксперт в области внедрения IT-технологий в образование, преподаватель, частно-практикующий психолог-психотерапевт, соучредитель платформы EduNote.ru и эксперт коммуникационной платформы для психологов 6pi.ru

Для участия в мероприятии необходимо записаться и внести оплату. После записи, сверху, на странице мероприятия Вам станет доступна кнопка "Оплатить".