Много авторов пишут о психоаналитической технике, подходах — но как мало живых интервенций можно прочитать в описаниях случаев. Тем более примеров интерпретаций. Такую возможность представили Линн Каттнауэр и Ричард Тач в книге "Загадки и трудности в психотерапии и психоанализе", где они попросили ведущих аналитиков современности прокомментировать конкретные кейсы: что нужно было сделать аналитику в конкретный представленный момент с его пациентом и почему?
На основе этих супервизий они составили книгу "Клинические моменты" и проводят обучающую программу в психоаналитических ВУЗах США.

Цикл состоит из 6 семинаров по 1 клиническому кейсу за встречу. Каждый случай комментируют 2 ведущих представителя психоанализа.

На встрече мы кратко зачитаем случай и будем вместе составлять гипотезы — что происходит в данный момент терапии, в чем страдание пациента, какая ближайшая зона развития, — а также тренироваться давать интерпретации.
После будет анонсировано мнение ведущих аналитиков, что они сделали бы на месте терапевта в описанный момент сессии.

К каждому вебинару будет выслано подробное описание случая (в переводе на русский язык). После встречи будет выслано 2 статьи: подробные комментарии психоаналитиков по рассмотренному кейсу с их интерпретациями.

Формат: 6 тем

Ближайшая встреча: 17 июня 2026, в 18:00 по мск, Zoom

Стоимость: 12000 р. Скидка При оплате всего регулярного семинара. Стоимость с учетом скидки: 10500 рублей

Длительность каждой встречи: 1,5 ч.

Выдается сертификат на 12 ак. ч. и предоставляется доступ к видеозаписям на 180 дней

Для кого:
 

• цикл ориентирован на практикующих специалистов в психоаналитическом ключе, а также студентов-психоаналитиков. Подходит для практиков других направлений психотерапии, интересующихся психоанализом.

Программа семинара

Тема 1: "Случай пациента, который "хватался за всё"" - 17 июня, в 18:00 по мск
На встрече потренируемся вместе на конкретном кейсе молодого пациента, который делает множество оговорок, после чего впадает в стыд и пытается "отменить" то, что сказал. Что делать в конкретной ситуации с пациентом: молчать и контейнировать, давать эмпатический отклик или интерпретировать внутренний конфликт? И как именно?

Тема 2: "Пациент, который боится своей злости, или "Я к Вам отношусь только прекрасно"" - 22 июля, в 18:00 по мск
Случай пациентки, цепляющейся за идеализации и магическое мышление, чтобы не сталкиваться с фактом тяжелой потери в своей жизни. "Если я буду хорошей девочкой, и не допущу злых мыслей о ком-то, всё чудесным образом разрешится". Стоит ли интерпретировать негативный перенос, очевидный, но отрицаемый пациенткой – и как долго поддерживать ее отрицание? Комментируют: Розмари Бальзам, доцент клинической психологии Йельского университета, исследователь вопросов гендера и тела. Рейчел Бласс, доцент, тренинг-аналитик Британского и Израильского психоаналитических обществ.

Тема 3: "Кризис с параноидальным пациентом: "Замолчите, или я ухожу!". " - 19 августа, в 18:00 по мск
Хорошо начавшийся анализ, в какой-то момент приходит к кризису: пациент на грани психотического срыва, не желает ничего слушать, разрушает свою жизнь. Как реагировать терапевту? Комментируют: Ирма Бренман Пик, президент Британского психоаналитического общества; Роберт Михельс, психиатр, тренинг-аналитик в Центре психоаналитического обучения и исследований Колумбийского университета, декан Мед.колледжа Корнеллского университета, США.

Тема 4: "Когда реальность аналитика проникает в анализ, или "Это была Ваша мать?!" " - 16 сентября, в 18:00 по мск
Пациентка с детской травмой привязанности сразу предлагает терапевту себя "удочерить", одновременно нападая на семейные ценности терапевта. Череда разыгрываний приводит к апогею, когда пациентка сталкивается с матерью аналитика. Комментируют: Салман Ахтар, профессор психиатрии США, обладатель множества премий за выдающийся вклад в психоанализ; Энн Альварес, председатель Тавистокской клиники, Лондон, специалист по детской психологии, аутизму, автор книги "Живая компания".

Тема 5: ""Это Ваши проекции!", или Кто здесь плохой?" - 14 октября, в 18:00 по мск
В какой-то момент в кабинете разгорается негласная борьба: пациент "несправедливо" предлагает терапевту роль плохой матери, но та сопротивляется. "Ты желаешь мне зла! – нет, я не при чем!", словно говорят терапевт и пациент друг другу. Комментируют: Андреа Селенца, Бостонское психоаналитическое общество, автор обучающий программ интерсубъективного психоанализа, автор книги "Нарушение сексуальных границ" в терапии. Доннел Стерн, обучающий аналитик в Институте Уильяма А. Уайта, профессор Нью-Йоркского университета, автор книг по теории поля и нерепрезентированному опыту.

Тема 6: ""Награда для Золушки", или пациент, который хочет реванш" - 11 ноября, в 18:00 по мск
Пациентка, у которой была строгая и скупая мать, "предъявляет счета" аналитику. Она представляет себя в роли Золушки рядом со Злой мачехой, в то же время нападая на аналитика и требуя эксклюзивного обращения, которые ей "причитаются". Комментируют: Джуди Кантровиц, Гарвардская мед.школа, член ред.коллегии журнала Американской Психоаналитической Ассоциации (APA), автор книги "Мифы об окончании анализа"; Роберт А. Глик, тренинг-аналитик Колумбийского университета, редактор журнала APA, автор книги "Введение в анализ для психоаналитических клиницистов".

Мероприятие проводит

Скоробогатько Валерия Вячеславовна - Психоаналитически-ориентированный психотерапевт (французский психоанализ), сертифицированный гештальт -терапевт, специалист по работе с РПП и зависимым поведением.

Для участия во встречах и/или доступа к материалам необходимо записаться и внести оплату. После записи, сверху, на странице мероприятия Вам станет доступна кнопка "Оплатить".