Пятая встреча подводит итог всему циклу и завершает строительство целостной метапсихологической модели происхождения и доминирования РПП у женщин.
В центре нашего внимания — революционный взгляд Жаклин Шаффер, признанного европейского эксперта и автора фундаментальных исследований в области метапсихологии женственности. Опираясь на свою знаменитую работу "Возможна ли символизация женского?", Шаффер предлагает глубокий психоаналитический ответ на вопрос, почему именно женское тело так часто становится ареной для разыгрывания тяжелых соматических симптомов и войн с голодом.
ВНИМАНИЕ! Набор закрыт!
🎯 Главная ценность и теоретический фокус семинара
Для практикующего аналитика этот семинар дает ключ к пониманию сложнейшей дилеммы, с которой сталкивается каждая девочка в процессе взросления — разделению понятий "быть женщиной" и "быть матерью".
Жаклин Шаффер убедительно доказывает, что невозможность символизировать, принять и интегрировать свою взрослую сексуальность (женское) в отрыве от репродуктивной функции (материнского) приводит к катастрофическому расщеплению психики. Этот внутренний раскол буквально атакует тело, манифестируя в виде тяжелых форм нарушений пищевого поведения.
📋 Клинический материал для разбора: Случай госпожи А. (30 лет)
Для подготовки к финальной интервизии участникам необходимо тщательно изучить предоставленный текст и ответить на вопросы к кейсу. На примере клинического случая госпожи А. мы детально исследуем:
1. Подростковая анорексия как бунт против взросления: как отказ от еды в пубертате использовался пациенткой для остановки развития женского тела и "замораживания" его на детской, бесполой стадии.
2. Феномен "половой булимии": разбор зрелых симптомов госпожи А., где компульсивные циклы переедания и очищения стали суррогатом и соматическим отыгрыванием подавленной сексуальности.
3. Символизация через интериоризацию взгляда: как формируется телесное Я женщины под влиянием материнского взгляда, и как терапевт может помочь пациентке присвоить собственную феминность.
ВНИМАНИЕ! Набор закрыт!
⚡ Формат финальной встречи и требования к участникам
Поскольку это завершающий семинар курса, от участников ожидается максимальный уровень клинической интеграции. Встреча пройдет в интерактивном формате (не лекция!).
Каждый слушатель должен быть готов:
• Показать отличное знание статьи Жаклин Шаффер и деталей случая госпожи А.
• Активно формулировать сквозные клинические гипотезы, связывая материал этой встречи с идеями Фрейда, Абрахама, Розенфельда и Кестемберг, изученными ранее.
• Уверенно анализировать динамику переноса, контрпереноса и специфику терапевтической рамки (сеттинга).
• Делиться зрелыми профессиональными ассоциациями.
🎓 Аттестация, зачет и получение диплома
Этот семинар является финальным аккордом вашей учебной программы. Оценка вашей активности и вовлеченности на этой встрече подводит итог всей работе и является решающим основанием для выставления зачета преподавателем и последующей выдачи диплома (аттестационной работы по курсу).
Технический регламент и правила отработок:
• Допуск к трансляции строго при включенной видеокамере и полностью прописанных имени и фамилии в зум-профиле. Анонимные участники удаляются модератором.
• Напоминаем: для получения диплома необходимо участие во всех 5 интервизиях курса. Если вы пропустили эту или любую из прошлых встреч, вам будет предоставлен альтернативный график участия в других группах. Получение аттестационного документа в этом случае откладывается до момента полной отработки пропущенного материала.
Мероприятие проводит
Куликова Марина Геннадиевна - Тренинг-Аналитик ЕАРПП, Россия, Москва. Специалист в области групповых процессов, пищевого поведения, принятия внешности и своего тела.